Je voudrais d\u2019abord vous demander de remercier tr\u00e8s chaleureusement beaucoup de mes amis, souvent anonymes dans la soci\u00e9t\u00e9, mais qui ont contribu\u00e9 \u00e0 faire entrer de grands esprits dans nos milieux. M\u00eame lorsqu\u2019ils restent dans l\u2019anonymat, beaucoup d\u2019entre eux sont de tr\u00e8s grands esprits.<\/p>\n
Parmi eux, je voudrais que vous applaudissiez l\u2019ancien Premier ministre, qui fut l\u2019un de mes directeurs lorsque j\u2019ai connu un accident de parcours minist\u00e9riel, et qui a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sident d\u2019une institution, anc\u00eatre de la communication, ambassadeur \u2014 que j\u2019ai eu la chance de croiser \u00e0 cette p\u00e9riode de ma vie.<\/p>\n
Je voudrais aussi que vous saluiez tr\u00e8s chaleureusement un de mes vieux amis, que j\u2019appelle mon grand ma\u00eetre. Il est ici pr\u00e9sent avec son \u00e9pouse, que j\u2019ai toujours consid\u00e9r\u00e9e comme la meilleure femme d\u2019Afrique. Je vous les pr\u00e9sente : Monsieur David Ghani et son \u00e9pouse.<\/p>\n
Je souhaite que vous ayez une pens\u00e9e sinc\u00e8re pour mes coll\u00e8gues qui se sont d\u00e9vou\u00e9s \u00e0 mes c\u00f4t\u00e9s pour mettre en place des fili\u00e8res de formation, d\u2019information et de communication. Ce fut une page marquante, dense, mais exaltante. Merci de m\u2019avoir toujours offert l\u2019occasion de dire un mot.<\/p>\n
Je remercie \u00e9galement les organisateurs, dont l\u2019implication a \u00e9t\u00e9 admirable, presque dynastique. Mais je leur demanderai une chose : vous savez, les professeurs titulaires sont souvent des personnes au caract\u00e8re difficile. Nous sommes parfois indisciplin\u00e9s, exigeants, et difficiles \u00e0 g\u00e9rer. J\u2019ai toujours dit \u00e0 mes coll\u00e8gues, notamment au professeur Hamouna, qui s\u2019occupe de psychiatrie, qu\u2019il devrait soigner tous les professeurs titulaires ! Parce que, lorsque vous acc\u00e9dez \u00e0 ce grade, vous perdez une part de votre normalit\u00e9. J\u2019en fais ici une confession publique.<\/p>\n
C\u2019est pour cela que je dis souvent qu\u2019il faut \u00e9viter, dans certains programmes, de r\u00e9unir trop de professeurs titulaires ministres. Car, partout dans le monde, ce syndrome existe. Certains y \u00e9chappent, d\u2019autres non. \u00c0 vous d\u2019en juger.<\/p>\n
Permettez-moi d\u2019exprimer humblement mes remerciements sinc\u00e8res \u00e0 toutes les personnes, de l\u2019int\u00e9rieur comme de l\u2019ext\u00e9rieur, qui ont t\u00e9moign\u00e9 \u00e0 ma modeste personne conspiration bienveillante et respect.
\nJe remercie Monsieur le Pr\u00e9sident de l\u2019Assembl\u00e9e l\u00e9gislative de transition qui, malgr\u00e9 ses multiples sollicitations, nous fait l\u2019honneur de sa pr\u00e9sence et de son soutien \u00e0 cette circonstance exceptionnelle. Je lui exprime ma profonde reconnaissance, mes v\u0153ux de sant\u00e9, de prosp\u00e9rit\u00e9 et de r\u00e9ussite dans la noble mission qu\u2019il dirige.<\/p>\n
Je remercie aussi le charg\u00e9 de communication, dont je garde un souvenir \u00e9mu du d\u00e9vouement tout au long de sa vie universitaire, notamment lors de la r\u00e9alisation de son m\u00e9moire soutenu avec brio \u2014 \u00e0 ma grande satisfaction, puisque j\u2019en fus le directeur.<\/p>\n
Mes remerciements vont \u00e9galement aux hautes personnalit\u00e9s de la Pr\u00e9sidence du Faso, aux ministres, secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux et conseillers, qui ont bien voulu t\u00e9moigner de leur consid\u00e9ration par leur pr\u00e9sence. Merci au pr\u00e9sident de l\u2019Universit\u00e9 Joseph Ki-Zerbo pour son accompagnement dans le processus organisationnel de cette c\u00e9r\u00e9monie. Merci \u00e9galement \u00e0 mes coll\u00e8gues des universit\u00e9s et aux participants, en pr\u00e9sentiel comme \u00e0 distance, pour leurs contributions scientifiques et leur solidarit\u00e9.<\/p>\n
Je voudrais, \u00e0 mon tour, rendre hommage \u00e0 ma ch\u00e8re \u00e9pouse ici pr\u00e9sente, et lui dire simplement : merci. Merci aussi \u00e0 ma famille, rassembl\u00e9e pour cette circonstance, pour son attention, sa patience et son soutien dans les moments de tension et de conflit v\u00e9cus au sein du d\u00e9partement. Merci aux universit\u00e9s partenaires pour leur fid\u00e9lit\u00e9, leur collaboration et leur \u00e9coute. Vous avez tous contribu\u00e9 \u00e0 \u00e9difier les nouvelles fili\u00e8res de formation et de recherche en sciences de l\u2019information et de la communication.<\/p>\n
Je garde pour chacune et chacun de vous une fraternit\u00e9 profonde et ind\u00e9fectible. Vous m\u2019avez encourag\u00e9, accompagn\u00e9, et soutenu dans le travail de construction de ce champ acad\u00e9mique. Ensemble, nous avons continu\u00e9 \u00e0 r\u00eaver et \u00e0 faire r\u00eaver le monde de la communication institutionnelle et sociale, o\u00f9 le dialogue, la n\u00e9gociation et l\u2019\u00e9change pr\u00e9valent dans les diff\u00e9rents corps de l\u2019unit\u00e9. Nous avons eu raison : seule la paix garantit le d\u00e9veloppement de nos nations.<\/p>\n
\u00c0 mes \u00e9tudiants, \u00e0 toutes mes promotions, je dis toute ma gratitude. Vous m\u2019avez port\u00e9, stimul\u00e9, oblig\u00e9 \u00e0 innover et \u00e0 chercher constamment pour r\u00e9pondre aux mutations de nos soci\u00e9t\u00e9s contemporaines. Vos t\u00e9moignages m\u2019ont profond\u00e9ment touch\u00e9. Vous m\u2019avez aid\u00e9 \u00e0 devenir un chercheur, et je vous garde dans mon c\u0153ur avec l\u2019espoir de vous voir occuper des r\u00f4les historiques dans la sous-r\u00e9gion.<\/p>\n
Je n\u2019oublie pas le personnel administratif, dont le soutien ne m\u2019a jamais fait d\u00e9faut. Merci pour votre loyaut\u00e9, votre d\u00e9vouement et votre disponibilit\u00e9, malgr\u00e9 des conditions parfois difficiles. Sans vous, certains r\u00e9sultats n\u2019auraient jamais \u00e9t\u00e9 possibles. Vous avez fait preuve d\u2019un v\u00e9ritable sacerdoce au service de notre institut de formation et de recherche. Recevez ma reconnaissance la plus sinc\u00e8re.<\/p>\n
Et maintenant, selon la tradition, je vais vous livrer la derni\u00e8re le\u00e7on du professeur.<\/p>\n
Je voudrais rester dans l\u2019esprit du th\u00e8me de ce colloque, qui interroge : est-il encore possible de former aux m\u00e9tiers de l\u2019information et de la communication ?
\nNous vivons dans un contexte de confusion entre \u00ab marchands de la communication \u00bb et \u00ab vendeurs d\u2019information \u00bb, dans un monde domin\u00e9 par la digitalisation et les m\u00e9dias lin\u00e9aires.
\nLa question de savoir s\u2019il est encore possible de former \u00e0 ces m\u00e9tiers est complexe. Elle soul\u00e8ve plusieurs interrogations :<\/p>\n
Peut-on vraiment former \u00e0 l\u2019information et \u00e0 la communication ? \u00c0 quoi forme-t-on exactement ?
\nComment forme-t-on \u00e0 ces disciplines aux contours multiples ?
\nFaut-il encore former \u00e0 ces m\u00e9tiers dans un monde en mutation constante ?<\/p>\n
Ces questions renvoient \u00e0 des approches \u00e0 la fois techniques et \u00e9thiques. Mais avant tout, il faut interroger le sens m\u00eame de ces mots : qu\u2019est-ce que l\u2019information ? Qu\u2019est-ce que la communication ?
\nCes notions sont devenues des fourre-tout, couvrant tous les domaines, de l\u2019entreprise \u00e0 la religion, des sciences sociales aux sciences exactes, de l\u2019informatique aux m\u00e9dias.<\/p>\n
Je ne prendrai pas le risque de figer leur d\u00e9finition, car elles laissent ouvert un vaste champ des possibles, o\u00f9 se d\u00e9ploient mille fa\u00e7ons d\u2019exercer ces m\u00e9tiers.
\nLe probl\u00e8me majeur r\u00e9side dans l\u2019ad\u00e9quation entre les formations et les r\u00e9alit\u00e9s professionnelles. Les contenus enseign\u00e9s correspondent-ils vraiment aux comp\u00e9tences exig\u00e9es sur le terrain ?<\/p>\n
Notre \u00e9poque a fait de la communication une id\u00e9ologie \u00e0 la mode, presque une religion moderne. On y voit une cl\u00e9 universelle capable d\u2019ouvrir toutes les portes : de la psychoth\u00e9rapie au management, du marketing politique \u00e0 la publicit\u00e9.
\nMais il faut le dire : il n\u2019existe pas de champ professionnel homog\u00e8ne en information et communication. Les formations, souvent g\u00e9n\u00e9ralistes, offrent des connaissances fragment\u00e9es, construites selon les comp\u00e9tences disponibles plut\u00f4t qu\u2019en fonction des besoins du march\u00e9.<\/p>\n
En Afrique, cette confusion se renforce. Le journaliste, praticien de l\u2019information, se mue parfois en communicateur, et inversement. Or, cette permutation des r\u00f4les brouille les rep\u00e8res. En termes crus, si un journaliste fait de la communication, il se prostitue intellectuellement ; et si un communicateur fait du journalisme, il se d\u00e9guise en pr\u00eatre. Ce m\u00e9lange des genres compromet la cr\u00e9dibilit\u00e9 des deux m\u00e9tiers.<\/p>\n
La formation en information et communication doit donc \u00e9voluer. L\u2019enjeu n\u2019est pas seulement la ma\u00eetrise des outils, mais la capacit\u00e9 d\u2019analyse, d\u2019adaptation et de compr\u00e9hension des situations concr\u00e8tes. Il faut former \u00e0 la r\u00e9flexion avant de former \u00e0 la technique.
\nUn bon professionnel n\u2019est pas celui qui manie un micro ou une cam\u00e9ra, mais celui qui comprend ce qu\u2019il fait, pourquoi il le fait, et pour qui.<\/p>\n
Aujourd\u2019hui, les contenus p\u00e9dagogiques doivent viser \u00e0 former des individus capables de penser le lien entre information, soci\u00e9t\u00e9 et culture. L\u2019enseignant ne doit pas \u00eatre un simple technicien transmettant un savoir, mais un formateur de conscience, un \u00e9veilleur d\u2019esprit.<\/p>\n
Enfin, il faut poser cette ultime question : forme-t-on ou formate-t-on ?
\nCar le risque, d\u00e9sormais, est de fabriquer des professionnels instrumentalis\u00e9s, soumis aux logiques \u00e9conomiques et politiques, plut\u00f4t que des esprits libres capables d\u2019influencer sans \u00eatre influenc\u00e9s.
\nLes m\u00e9tiers de l\u2019information et de la communication doivent rester des m\u00e9tiers de responsabilit\u00e9 morale, \u00e9thique et sociale.<\/p>\n
\u00c0 la fin, il faut reconna\u00eetre que ces formations ne peuvent pas tout pr\u00e9voir. L\u2019entreprise m\u00e9diatique, le terrain, la r\u00e9alit\u00e9 sociale deviennent \u00e0 leur tour des \u00e9coles, souvent plus dures mais plus formatrices.
\nOn devient journaliste ou communicateur au contact du r\u00e9el, dans l\u2019\u00e9preuve, dans la confrontation avec la v\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n
Alors, chers coll\u00e8gues, chers \u00e9tudiants, ma derni\u00e8re le\u00e7on est simple :
\nne soyez pas seulement des transmetteurs de messages, soyez des consciences vigilantes.
\nL\u2019information et la communication sont les poumons de la d\u00e9mocratie et de la paix.
\nPr\u00e9servez-les avec dignit\u00e9, rigueur et humanit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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