Pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e scolaire 2025-2026 : La Ligue des Consommateurs du Burkina interpelle le MESFPT<\/p>\n
\u00c0 l\u2019approche de la rentr\u00e9e scolaire 2025-2026, \u00e0 sa demande, la Ligue des Consommateurs du Burkina (LCB) a \u00e9t\u00e9 re\u00e7ue ce jeudi 04 septembre 2025, dans les locaux du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Secondaire, de la Formation Professionnelle et Technique (MESFPT) \u00e0 Ouagadougou. L\u2019objectif de cette rencontre \u00e9tait de porter la voix des citoyens sur les d\u00e9fis persistants du syst\u00e8me \u00e9ducatif et formuler des recommandations concr\u00e8tes. La LCB n\u2019a donc pas manqu\u00e9 l\u2019occasion de r\u00e9affirmer le droit \u00e0 une \u00e9ducation \u00e9quitable, de qualit\u00e9 et accessible pour tous, en interpellant les autorit\u00e9s sur les d\u00e9rives structurelles qui compromettent les efforts du Gouvernement dans le sens du renforcement de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement et la justice sociale, \u00e0 l\u2019aube des engagements de 2030.<\/p>\n
La d\u00e9l\u00e9gation de la LCB a \u00e9t\u00e9 conduite par son pr\u00e9sident national, M. Dasman\u00e9 TRAORE, accompagn\u00e9s par son Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral, M. Ousseini OUEDRAOGO et l\u2019adjoint en charge des plaintes, M. Hermann DAMBRE.<\/p>\n
La LCB a \u00e9t\u00e9 re\u00e7ue par une \u00e9quipe minist\u00e9rielle conduite par M. Olivier BAGRE, charg\u00e9 de mission du Ministre en charge l\u2019enseignement secondaire, entour\u00e9 de plusieurs responsables techniques et strat\u00e9giques. Parmi eux, la Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement Post-Primaire et de l\u2019Enseignement G\u00e9n\u00e9ral (DG-DEPEG), charg\u00e9 de la gestion, du suivi et du d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral au niveau post-primaire et secondaire ; le Charg\u00e9 d\u2019Appui Technique \u00e0 la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement G\u00e9n\u00e9ral (CAT\/DGEG), intervenant en appui op\u00e9rationnel pour la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes et le suivi des programmes ; ainsi que la Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels (DG\/DGEFTP), responsable de la planification, du d\u00e9veloppement des \u00e9tablissements, du suivi p\u00e9dagogique et de l\u2019insertion professionnelle dans le domaine de la formation technique et professionnelle. Ces responsables \u00e9taient accompagn\u00e9s par des collaborateurs de haut rang.<\/p>\n
La LCB a salu\u00e9 avec consid\u00e9ration la qualit\u00e9 et la diversit\u00e9 de la d\u00e9l\u00e9gation minist\u00e9rielle, y voyant le signe tangible d\u2019un engagement institutionnel structur\u00e9 et multisectoriel en faveur d\u2019un dialogue ouvert avec la soci\u00e9t\u00e9 civile. Cette composition, \u00e0 la fois technique et strat\u00e9gique, t\u00e9moigne de la volont\u00e9 du minist\u00e8re de r\u00e9pondre de mani\u00e8re concert\u00e9e et responsable aux pr\u00e9occupations citoyennes exprim\u00e9es par la Ligue.<\/p>\n
La rencontre a permis \u00e0 la LCB d\u2019appr\u00e9cier positivement les efforts du minist\u00e8re, mais aussi de d\u00e9rouler un v\u00e9ritable plaidoyer structur\u00e9 autour des axes majeurs qui sont en r\u00e9alit\u00e9 les pr\u00e9occupations des familles et des \u00e9l\u00e8ves.
\nIl s\u2019agit:
\n– de la question des frais de scolarit\u00e9 jug\u00e9s excessifs, marqu\u00e9s par une hausse injustifi\u00e9e, des frais annexes non harmonis\u00e9s et l\u2019imposition de tenues de sport co\u00fbteuses pouvant atteindre 15 000 FCFA ;
\n– des dysfonctionnements li\u00e9s aux subventions \u00e9tatiques, notamment les retards chroniques, le non-versement depuis 2004 pour certains \u00e9l\u00e8ves, et le refus de certains \u00e9tablissements conventionn\u00e9s d\u2019accueillir les b\u00e9n\u00e9ficiaires affect\u00e9s par l\u2019\u00c9tat ;
\n– du non-respect du calendrier scolaire par plusieurs \u00e9tablissements priv\u00e9s, qui anticipent la rentr\u00e9e et les cong\u00e9s, constitue une autre source d\u2019inqui\u00e9tude ;
\n– de la pratique des cours d\u2019appui obligatoires et payants, souvent dispens\u00e9s par les enseignants eux-m\u00eames dans lesdits \u00e9tablissements en dehors du cadre r\u00e9glementaire ;
\n– de la pr\u00e9sence d\u2019enseignants non autoris\u00e9s \u00e0 exercer, la mauvaise qualit\u00e9 des fournitures scolaires, parfois controvers\u00e9es, ainsi que le manque d\u2019infrastructures d\u2019hygi\u00e8ne dans les \u00e9tablissements ;
\n– de la surcharge des effectifs, avec plus de 70 \u00e9l\u00e8ves par classe au premier cycle, ce qui compromet la qualit\u00e9 de l\u2019apprentissage ;
\n– des cours de vacances, jug\u00e9s trop contraignants et peu adapt\u00e9s aux besoins de d\u00e9veloppement des enfants,
\n– de la composition du Conseil d\u2019\u00e9cole, r\u00e9cemment encadr\u00e9 par d\u00e9cret.<\/p>\n
En retour, le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Secondaire, de la Formation Professionnelle et Technique \u00e0 saluer l\u2019engagement citoyen de la LCB dont les observations et recommandations traduisent une volont\u00e9 partag\u00e9e d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s, la qualit\u00e9 et l\u2019\u00e9quit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif national.<\/p>\n
Conscient des d\u00e9fis soulev\u00e9s, le minist\u00e8re a r\u00e9affirm\u00e9 son attachement au droit constitutionnel \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour tous, et s\u2019est engag\u00e9 \u00e0 examiner avec rigueur les pr\u00e9occupations pr\u00e9sent\u00e9es. Il a rassur\u00e9 son h\u00f4te du jour sur le fait que certaines mesures sont d\u00e9j\u00e0 en cours, notamment le respect du calendrier scolaire harmonis\u00e9, le renforcement des infrastructures scolaires, et l\u2019am\u00e9lioration du m\u00e9canisme de versement des subventions pour les \u00e9l\u00e8ves affect\u00e9s dans les \u00e9tablissements conventionn\u00e9s.<\/p>\n
Le minist\u00e8re a pris \u00e9galement note des alertes concernant les pratiques non conformes dans certains \u00e9tablissements priv\u00e9s, la pratique des cours d\u2019appui et le renforcement du contr\u00f4le des autorisations d\u2019enseigner.<\/p>\n
Enfin, le minist\u00e8re a salu\u00e9 la qualit\u00e9 du dialogue interinstitutionnel initi\u00e9 par la LCB et a marqu\u00e9 sa disponibilit\u00e9 pour \u00e0 une collaboration continue, dans une logique de transparence, de redevabilit\u00e9 et de co-construction des politiques \u00e9ducatives.
\nAu terme de cette s\u00e9ance de travail, la LCB tout en r\u00e9it\u00e9rant ses remerciements \u00e0 l\u2019endroit du Minist\u00e8re l\u2019appelle \u00e0 :
\n– Assurer le versement r\u00e9gulier des subventions ;
\n– Clarifier le paiement des APE ;
\n– Uniformiser et all\u00e9ger les frais annexes ;
\n– Supprimer l\u2019obligation d\u2019achat de tenues de sport ;
\n– Interdire les cours d\u2019appui obligatoires pay\u00e9s ;
\n– Renforcer les infrastructures d\u2019eau, d\u2019hygi\u00e8ne et d\u2019assainissement<\/p>\n
Cette rencontre marque une \u00e9tape significative dans le renforcement du dialogue entre les autorit\u00e9s \u00e9ducatives et les repr\u00e9sentants de la soci\u00e9t\u00e9 civile. En portant haut les attentes des citoyens, la Ligue r\u00e9affirme le r\u00f4le essentiel de la participation citoyenne dans l\u2019\u00e9laboration de politiques publiques inclusives et responsables. Le MESFPT, pour sa part, a exprim\u00e9 sa volont\u00e9 de poursuivre cette dynamique de concertation, dans une logique d\u2019am\u00e9lioration continue du syst\u00e8me \u00e9ducatif. \u00c0 l\u2019aube de la rentr\u00e9e 2025-2026, cette synergie entre engagement citoyen et action institutionnelle ouvre la voie \u00e0 des avanc\u00e9es concr\u00e8tes pour une \u00e9cole plus \u00e9quitable, plus transparente et r\u00e9solument tourn\u00e9e vers les besoins des \u00e9l\u00e8ves et des familles.<\/p>\n
Compte rendu du Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral
\nOusseini OUEDRAOGO<\/p>\n
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